张如范：学术达人是怎样练成的

张老师从“科研之道在乎一心”开始话题，在介绍自己的丰富的科研履历和荣誉成果的同时告诫同学们“荣誉不是科研的目的，但也是对之前努力工作取得成果的肯定”。为学亦为人，“做人和格局决定了你的科研高度”张老师如是说，“要听取古人的忠告，做到‘立德立言立行’”。初入科研时仰望学术大牛，“不必觉得大师很遥远，应该注重学习他们身上呈现出的共同的宝贵品质”。张老师鼓励同学们脚踏实地保持信心。

张老师分享了科研成功经验，劝告同学们珍惜研究生阶段系统学习的机会，自我修炼，收获纯真友谊爱情的同时打牢科研基础。磨刀不误砍柴功，谨慎认真地选择合适的课题，进行充分的文献调研，加上勤奋工作、持之以恒，科研便会逐渐上路。对于养成良好的科研习惯，张老师分享了自己斯坦福大学博后阶段的课题组leader——国际著名材料科学家崔屹的例子，建议同学们广泛阅读文献，在阅读论文的同时也不忘阅读经典著作，重视实验室团队建设，为独立学术生涯的科研做铺垫。在完成阶段性工作后，要及时整理总结该阶段成果，勤做笔记，捕捉灵感。对于日常的时间管理，张老师分享了“TODO list” 目标分解方法。

▲张如范老师为同学们细心讲解

科研过程中不可避免遭遇挫折，客观与积极主动的态度非常重要，张老师分享了多个小插曲。当面对Nature nanotechnology被拒稿，张老师没有放弃，主动争取argue，几经修改之后被接收，并登上当期封面；得知Nature Communication只允许一个通讯作者，但是作者中有两位导师，张老师主动和出版方联系，最终成功争取到两个通讯作者名额。

除此以外，张老师建议同学们在阅读文献的过程中多积累，勤做读书笔记，不断提高自己的逻辑表述能力。掌握实验、编程等和课题研究密切相关的核心技术对进一步的科研尤为重要。在学习本专业知识的同时，理工科学生对人文社科领域也要有所涉猎，让自己的知识面饱满而健全。当自己逐步走上了独立科研道路时，面对困难与迷茫，要牢记初心,“坚守良知、心存敬畏”。

在交流讨论环节，同学们就文献阅读习惯、如何建立良好的导学关系等热烈提问。面对这些问题，张老师建议同学们广为涉猎并对学术关键问题深挖，在课题组中做一个“认真负责”的人，平衡好自己的科研的同时为课题组多做贡献。当自己想要在学术道路中跋涉时，要积极申请海外交换、留学，这些将对自身的完善和发展大有裨益。

本次微沙龙接近尾声，面对学术学风建设，张老师寄语同学们：“论、道”比“技、巧”更重要；尊重老师的同时，多向师兄师姐等朋辈请教，共同构建清华的良好学风。最终，张老师和同学们合影留念，本次微沙龙反响热烈，同学们受益匪浅。

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